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“今天的課可真特別”

——民進吉林省直工委多個支部聯合開展送教下鄉活動

  “今天的課可真特別!”“數學變得不那么枯燥了。”“機器人可真有意思。”這一天,對吉林長春德惠市米沙子鎮沃皮中心小學的孩子們來說,不同凡響。

  11月1日,民進吉林省直聯合一支部、二支部、三支部、四支部、五支部部分會員在沃皮中心小學開展了一次“送教下鄉、送科技下鄉”活動。

  數學觀摩課程、了解機器人原理和功能課程、搭建機器人實操課程、教學經驗報告會……豐富的課程安排,旨在為進一步促進城鄉教育交流,更好推動城鄉教育均衡發展。

  支部會員張建功,是吉林省小學教學骨干教師,也是吉林省首屆數學教學精英。一堂看似乏味的《字母代表數》課,在他的引導下,變成了有趣的生活思考。

  張建功打破傳統的教學慣性,摒棄了以往傳統教學模式,設計了較為開放的問題。通過算年齡方式,為抽象字母“x”做好了準備。發動學生充分發言,并通過“猜謎語、讀童謠”等學習活動反復加深學生對字母代表數的認識,體現了“在活動中學習數學”的現代思想。

  “在讓學生充分展示自我的同時,我們教師也要思考如何恰當地體現指導者在教學過程中的作用。”張建功說。

  支部會員張博是天津路小學電教主任,他帶領的天津路小學機器人社團多次參加國內機器人大賽,獲得過很多優異成績。此次他組建團隊攜手中營科技教育機器人給學生們帶來兩堂精彩的機器人課程。

  這一天,團隊老師用汗水換來了64名學生對機器人的熱情與孩子們興奮的笑容。

  機器人小明星——仿人型舞蹈機器人“阿爾法”登場了,為師生們帶來精彩絕倫的舞蹈表演,好奇的同學們爭相上前盤問究竟,一面對機器人的動作細細觀察,一面還模仿著機器人跳舞、與機器人比賽俯臥撐。

  隨著課程的深入,學生們對生活和影視作品中見到的一些機器人的名稱、功能和分類有了初步的了解和認知。

  在老師的帶領下,同學們還親自動手實踐,搭建了簡易“槍戰機器人”,并展開了一場緊張激烈的槍戰賽。在同學們的控制下,課桌上的小機器人互不相讓、難分高下,最終在一片喝彩聲中決出了勝負。

  “這是一次推進青少年機器人科技教育,鼓勵他們在機械結構、電子技術、信息技術、自動控制等高科技領域進行學習、探索和實踐的有益嘗試。”張博如是說。

  光授課程還不夠,一場報告會《做教育的有心人》為鄉村教師帶來了先進的教學經驗。報告會分別從提綱式獨立思考、合作交流、批判質疑、總結提升四個方面與聽課老師們作了分享和互動交流。

  “愛心無止盡,送教顯真情”。

  “送教下鄉、送科技下鄉很有意義,有力推助了教育資源的均衡化發展。”參加活動的民進會員紛紛表示,教育界別是民進的主界別之一,將在以后的工作中,發揮自身的優勢特色,針對城市與鄉村在教育資源方面存在的差異,繼續加強校際之間的聯系,加大交流力度,為幫扶學校送去更多的精神糧食和愛心溫暖,為教育均衡化發展做出應有的貢獻,為中國特色社會主義參政黨建設作出貢獻。

作者:王曼     責任編輯:葉煒
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